Obiettivo
Competenze sociali e civiche: potenziare le abilità relazionali e l'attenzione verso l'altro, fornendo agli studenti strumenti pratici per interagire con persone sorde;
Consapevolezza ed espressione culturale: sviluppare la coordinazione motoria e l'espressività facciale per comunicare concetti base (saluti e presentazioni) senza l'uso della voce, valorizzando diverse forme di espressione artistica e culturale.
Apprendimento in: marzo-aprile
L'argomento
Primo approccio alla Lingua Italiana dei Segni – Si gioca al “telefono senza fili”
Attività
Giochiamo con la LIS: "il telefono senza fili"
La classe è stata divisa in due squadre e gli alunni si sono disposti in fila indiana
L'insegnante ha mostrato un semplice segno solo all'ultimo studente della fila
Lo studente dopo aver toccato la spalla del compagno per richiamarlo ha comunicato attraverso la LIS il segno ricevuto dall'insegnante
Il messaggio in LIS è passato da un compagno all'altro sino al primo della fila
L'ultimo studente della fila ha eseguito il segno. Chi è riuscito a riprodurre il segno ricevuto dall'insegnante ha fatto vincere un punto alla propria squadra e il gioco è ripartito daccapo